A avaliação neuropsicológica pode fundamentar conclusões diagnósticas e contribuir para o diagnóstico diferencial, conforme a demanda e as atribuições da profissional responsável. Entretanto, nem toda avaliação resulta na identificação de um transtorno.
O objetivo é compreender o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental da pessoa e responder às perguntas que motivaram a procura. Os resultados também podem identificar potencialidades, esclarecer dificuldades e orientar acompanhamentos, mesmo quando a suspeita inicial não se confirma.
Como a avaliação neuropsicológica chega a uma conclusão?
As conclusões são construídas pela integração de entrevistas, histórico de desenvolvimento, observações clínicas, instrumentos psicológicos e outras informações pertinentes ao caso.
A profissional considera quando as dificuldades começaram, como aparecem no cotidiano e quais impactos produzem na vida escolar, profissional, familiar ou social.
Por isso, a avaliação neuropsicológica não se resume à aplicação de testes. Um resultado numérico precisa ser interpretado junto às demais informações, respeitando as características e o contexto da pessoa avaliada.
Um teste confirma TDAH ou autismo?
Um único teste não deve ser utilizado como confirmação automática de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade — TDAH — ou transtorno do espectro autista — TEA.
Os instrumentos oferecem informações que precisam ser analisadas dentro de uma investigação clínica mais ampla. A escolha dos procedimentos depende da idade, das perguntas a serem respondidas e das condições de participação.
Na investigação de TDAH, por exemplo, é importante compreender a história das dificuldades, sua presença em diferentes contextos e os prejuízos associados. Na investigação de TEA, são consideradas informações sobre desenvolvimento, comunicação, interação social e comportamento.
A suspeita apresentada pela pessoa, pela família ou pela escola é um ponto de partida para a investigação, sem determinar antecipadamente seu resultado.
O que significa diagnóstico diferencial?
Diagnóstico diferencial é a investigação de possíveis explicações para as dificuldades apresentadas.
Uma queixa de desatenção, por exemplo, não permite concluir isoladamente que exista TDAH. É necessário compreender o histórico, a rotina, as condições emocionais e outros fatores relevantes para o caso.
A avaliação busca identificar quais informações sustentam uma hipótese, quais sugerem outras possibilidades e o que ainda precisa ser esclarecido. Em algumas situações, diferentes condições podem coexistir.
Esse cuidado ajuda a organizar recomendações mais adequadas às necessidades da pessoa.
É necessário passar por um médico depois da avaliação?
A participação de outros profissionais depende da demanda e dos resultados encontrados. Não existe uma exigência geral de que toda conclusão psicológica seja validada por um médico.
Entretanto, a avaliação neuropsicológica não substitui consultas e exames necessários para investigar questões de outras áreas da saúde.
Conforme o caso, pode ser indicada a participação de neurologista, psiquiatra, pediatra, fonoaudiólogo ou outros profissionais. Essa integração permite reunir informações complementares e planejar o cuidado, respeitando as atribuições de cada área.
Se já existe acompanhamento médico ou terapêutico, informe à profissional responsável antes de iniciar a avaliação.
E quando a suspeita inicial não é confirmada?
A ausência de confirmação também pode ser um resultado importante. A avaliação pode mostrar que as informações disponíveis não sustentam determinada hipótese ou que ainda são necessários outros dados para chegar a uma conclusão.
Isso não significa que as dificuldades relatadas sejam irrelevantes. Mesmo sem identificar um transtorno, o processo pode reconhecer necessidades de apoio, orientar estratégias e indicar acompanhamentos.
Uma avaliação responsável explica o que foi possível compreender e quais são os limites dos resultados. O objetivo é oferecer uma compreensão fundamentada, sem buscar obrigatoriamente um diagnóstico específico.
O laudo neuropsicológico é a mesma coisa que o diagnóstico?
O laudo psicológico decorrente da avaliação neuropsicológica é um documento mais amplo do que o nome de uma condição.
Conforme a finalidade do processo, ele apresenta a demanda, os procedimentos utilizados, a análise e as conclusões pertinentes. Também pode incluir recomendações e encaminhamentos.
Na devolutiva, a profissional explica os resultados, esclarece dúvidas e conversa sobre suas implicações para o cotidiano. Esse momento ajuda a compreender as informações do documento e os próximos passos possíveis.
Para conhecer a organização do atendimento, leia sobre como funciona a avaliação neuropsicológica do início à devolutiva.
Onde realizar avaliação neuropsicológica em São Paulo?
A CogniVitta realiza avaliação neuropsicológica na Barra Funda, em São Paulo, considerando as necessidades de crianças, adolescentes, adultos e pessoas idosas.
O atendimento infantil pode começar a partir dos 2 anos, conforme a demanda e a indicação profissional. Os procedimentos são planejados de acordo com a etapa do desenvolvimento e a finalidade da investigação.
Na conversa inicial, é possível apresentar as dificuldades percebidas, esclarecer dúvidas sobre o processo e informar encaminhamentos ou acompanhamentos anteriores. Conheça a equipe da CogniVitta para consultar a formação e a atuação das profissionais responsáveis.
